Profil naukowy
Zainteresowania naukowo-badawcze
Marketing, zarządzanie (w tym zarządzanie projektami), komunikacja marketingowa, usługi, zarządzanie marką, badania rynkowe i marketingowe, samorząd terytorialny, Internet, wizerunek, public relations, zarządzanie sprzedażą, obsługa klienta, zachowania konsumenckie.
Sprawowane funkcje
Kierownik studiów podyplomowych: Public relations i komunikacja społeczna, Zarządzanie marką, Menedżer sprzedaży
—
—
Główny organizator cyklicznej konferencji Marketing przyszłości (2004–2019)
—
—
Recenzent NCBiR
2013 – 2017
2013 – 2017
Członek Polskiego Naukowego Towarzystwa Marketingu
od 2014
od 2014
Członek Polskiego Towarzystwa Badaczy Rynku i Opinii
od 2004
od 2004
Projekty
Wybrane publikacje
- Działania marketingowe organizacji (red. wspólnie z K. Błońskim), PWE, Warszawa 2020.
- Nowoczesna komunikacja na globalnym rynku (red. wspólnie z G. Rosą), WN US, Szczecin 2020.
- City placement and set jetting as unconventional marketing communication tools for local governments. Journal of Emerging Trends in Marketing and Management, Vol. I, No. 1, 2019.
- Partnerstwo i komunikacja w samorządzie terytorialnym (wspólnie z M. Kogut-Jaworską), edu-Libri, Kraków–Legionowo 2018.
- Sustainable tourism in the activities of city authorities — Poland case study (wspólnie z A. Niemczyk, R. Seweryn). European Journal of Service Management, nr 4, 2018.
- Marketing przyszłości. Trendy. Strategie. Instrumenty (red. wspólnie z G. Rosą), Zeszyty Naukowe US nr 866, 2015.
Prowadzone przedmioty
Marketing
Badania marketingowe
Metody analizy rynku
Marketing usług
Public relations
Komunikacja marketingowa
Zarządzanie i planowanie marketingowe
Zarządzanie sprzedażą
Relacje z mediami
Zachowania konsumentów
Obsługa klienta
Wystąpienia publiczne
Nagrody i odznaczenia
Certyfikat PRINCE2® Foundation Certificate in Project Management
2021
2021
Certyfikat Project Management Associate IPMA Level D®
2013
2013
Medal Brązowy za Długoletnią Służbę (Prezydent RP)
2012
2012
Nagrody indywidualne i zespołowe Rektora US za osiągnięcia dydaktyczne
—
—